授業実践とは-兵庫教育大学を知りたい！

新1年生がアセスメントテストを受けた後にグループに分かれて初めての授業。こちらでもどのようなことができるのかを簡単なアセスメントをすることが必要なので、自己紹介（シートを読む／その意味が分かる／漢字で書ける／発表する／相手の話を聞く ...

2007年３月に埼玉うらわ美術館で開催された「図画工作美術なんでも展覧会」の時の「授業実践パネル」（２０枚）を貸し出しします。（企画責任者の三澤一実さんの了解済み） いかがでしょう。 実はこのパネルは全国造形教育研究大会熊本大会と今年夏に ...

... こうした、育みたい力が明確な確かな授業実践が、わかりやすい文章で紹介されることは美術教育界にとってありがたいことです。 ☆ 朝日新聞「花まる先生」 なお、朝日新聞社に記事への感想メールを送りました。 ...

埼玉の田尾先生より授業のことを教えていただきました。ねらいのコメントもいただいてしまいました。感謝。（画像をクリックされると拡大表示されます） 授業のねらい： 手と目で考える 平面・立体・造形遊び・その他、すべての題材の基本的なねらいです。 ...

... 『パソコンを使用した授業実践を紹介』 子ども達を引き込む授業に ～強力な講師陣による第2回ＩＴ実践活用講座 ... 天文ソフト 「ステラナビゲータ」を使った授業実践講座－ 【内容】 武蔵村山市立第4中学校教諭 中村茂氏を講師に ...

... 多くの研究者が注目するもので，日本の先生達は授業研究を通して鍛え上げられた授業実践をどんどん報告していく必要があるかと思われます． また世界に授業実践を公開することによって，より幅広い視点からのコメントや批判などを得るチャンスが ...

... そこで例えば６年生の授業実践を見てみよう。 http://www.fepc.or.jp/edu/jirei/03/pdf/3_54-57.pdf タイトルは、 「プルサーマルって何？」 である。 授業の狙いでは、 ［「プルサーマル」＝「ウランのリサイクル」であることがわかる。］ とある。 ...

今日は朝から、英語授業実践寄りの学会へ。 （補助として発表者サイドに参加しただけで、何にも頭いいことしてないんですが･･･） 一年に一度の大きな研究大会なので、一年ぶりに先生方や 先輩方に会うことができました。 ...

... その小学校からいろいろと課題を出されました… 昨日も障害児に関する授業実践の方法とか書いてある本を買ってきて、 読もうかな～と思っています。 そんな文章とか読むより、実践だとは思うんですけどね… さて、９月と言えば ...

３月３１日で終了した平成１９年度、 けやきPatio小に転任してすぐの１年間、 その授業実践のあしあとの全てがこの紙の束のなかに詰まっています。 １時間に１枚、授業データシートがありますので、累計してみると、 ３年生３クラス ...

... 多くの研究者が注目するもので，日本の先生達は授業研究を通して鍛え上げられた授業実践をどんどん報告していく必要があるかと思われます． また世界に授業実践を公開することによって，より幅広い視点からのコメントや批判などを得るチャンスが ...

... そこで例えば６年生の授業実践を見てみよう。 http://www.fepc.or.jp/edu/jirei/03/pdf/3_54-57.pdf タイトルは、 「プルサーマルって何？」 である。 授業の狙いでは、 ［「プルサーマル」＝「ウランのリサイクル」であることがわかる。］ とある。 ...

今日は朝から、英語授業実践寄りの学会へ。 （補助として発表者サイドに参加しただけで、何にも頭いいことしてないんですが･･･） 一年に一度の大きな研究大会なので、一年ぶりに先生方や 先輩方に会うことができました。 ...

... その小学校からいろいろと課題を出されました… 昨日も障害児に関する授業実践の方法とか書いてある本を買ってきて、 読もうかな～と思っています。 そんな文章とか読むより、実践だとは思うんですけどね… さて、９月と言えば ...

３月３１日で終了した平成１９年度、 けやきPatio小に転任してすぐの１年間、 その授業実践のあしあとの全てがこの紙の束のなかに詰まっています。 １時間に１枚、授業データシートがありますので、累計してみると、 ３年生３クラス ...

助けてください！デス・エデュケーション（いのちの授業、死への準備教育）の実践例を探しています。長くなりますが、よろしくお願いします。いま、デス・エデュケーションの日本での実践例を探しています。海外の例は分かりやすく本にまとめてあったりするのですが、日本ではデス・エデュケーションがまだマイナーなためか、なかなか見つかりません。というか、調べていけばいくほど、デス・エデュケーションが何なのかが分からなくなってきています。というのも、日本でのデス・エデュケーションの実践例を調べていると、どうしても「いのちの授業」ばかりが出てくるのです。（映画化もされてる豚のＰちゃんの授業や、ニワトリを育てて食べる、など）いのちの授業を、そのままデス・エデュケーションと捉えていいものかと悩んでいます。デス・エデュケーションとは、つまり「死への準備教育」ですよね。その広い意味での目的は、「死を通して生を考える」ことなんだそうです。海外では「よりよく死ぬためによりよく生きていこう」なんてまとめに持っていくことも多く…。その、「死を通して生を考える」というのは、いのちの授業に当てはまりますかね？当てはまる気がするような、微妙にずれてるような…とにかく考えすぎてちょっと混乱中です(笑)そしてそして、肝心の学校教育での実践例なのですが。本当になかなか見つかりません！なので。質問その１：「いのちの授業」＝デス・エデュケーションと考えていいでしょうか。質問その２：みなさんはデス・エデュケーション(いのちの授業でもいいです)を受けたことがありますか。質問その３：受けたことがあるなら、それについて出来るだけ詳しく教えてください。(都道府県名、小中高いつだったか、どのような教材を使ったか、どのような内容だったか、など何でもいいです！)質問その４：受けたことがあっても無くても、デス・エデュケーションの実践例を知っている人はいくつでも何でも書いてください(出来るだけ詳しく)！質問多くて申し訳ないのですが…何とか助けてください！！！もう…崖っぷちです(笑)よろしくお願いします。

　

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アビバの授業内容について…現在アビバに通っています(￣ω￣)今受けているのが『初級シスアド総合講座』と『初級シスアド実践講座』です。『初級シスアド総合講座』は修了して、次は実践講座の方に移りました。移って初めて気付いたのですが、その『実践講座』が、前回やった『総合講座』の内容・映像とすべて一緒でした(￣□￣;)前と違うのは、授業回数が減った事ぐらいです。この講座を契約する時には「総合講座で基本を勉強して実践講座で問題をたくさん解いて応用力をみにつけます」と言われました…実際受けてみると、総合講座で解いた同じ問題をまた解いています(;>д<)もしかして、騙されたのでしょうか;^_^A？？？

　

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大学の体育って何をするのですか？どんな服装で授業を受ければいいのでしょうか？正直，体育は選択科目だと思っていたので，必須だと知ってかなり驚いてしまいました。大学の入学案内には体操服を買うようにということは書いてなかったので，服装もどうしたらいいのか分かりません。中学や高校の時のジャージとかでいいのでしょうか？内容も何をするか全く分からないし，進学先に知り合いが一人もいないので聞きようがありません。体育の授業があった大学生の方は，どんなことをするのか教えてください！m(_ _)m

　

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商業の教員志望の大学２年です。そろそろ実践の授業を考え、個別指導などの塾講師をしようと考えています。しかし、私は商業高校卒なので５教科はめちゃめちゃ弱いです。人に自信もって教えられるのは商業科目です↓塾の個別指導で小学生を相手にするとしたら、いまの小学生はどのような勉強をしているのですか？また、５教科の中ならどの教科が一番教えやすいですか？お願いします。

　

カテゴリ：子育てと学校>受験、進学

大阪府下〜京都でネイティブ教員の授業が充実している高校を教えてください。大阪府下には、ネイティブ教員がいて英語に力を入れている高校（英語コースや国際科）が多数ありますが、実際はネイティブ教員との関わりが少なく、英語を学問としてとらえ、日本人教員による英語学の勉強が多い高校もあると耳にします。私の希望は、ネイティブ教員が多くて距離が近く、卒業時には「思った事を英語で話せる」実践的な授業を行っている高校を探しています。自分でネットで調べた限りでは、大阪国際滝井、四條畷学園高校、京都外大西、関西インターナショナルハイスクール、大阪YMCAなどが希望の授業に近いように思いますが、「ネイティブ教員と生徒の距離感、密度」はパンフレットからではわかりませんので、実際に通われている生徒さんや関係者の方からお話を聞かせて頂きたいです。大阪府下〜京都、公立・私立問いません。

　

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